Rasch: Inovasi Baru dalam Penilaian yang Bermakna
Golovinamari.com – Laporan hasil ujian TKA SMA yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) masih fokus pada peringkat dan perbandingan antarsiswa, tanpa memberikan rincian mengenai capaian kompetensi siswa sesuai kurikulum. Meskipun metode penilaian sudah berbasis kurikulum, hasil evaluasi cenderung terjebak dalam paradigma normatif yang tidak menjawab secara efektif capaian kompetensi siswa….